بحث عن الكفاية القرائية

بحث عن الكفاية القرائية من الأمور التي تتطلب مناقشة مطولة للتطرق إلى جميع جوانبها. من حيث المفاهيم والعناصر والفوائد التي تعود على الفرد إذا ثابر في عملية القراءة ، فإن هذا البحث يوجه الأشخاص أيضًا إلى أهم الطرق والاستراتيجيات التي يمكنهم الاعتماد عليها لتطوير مهاراتهم في القراءة بشكل دائم ومستمر ، و لتقويتها بحيث تتحول القراءة من أمر مرهق إلى عادة يومية ممتعة.

بحث عن الكفاية القرائية

يعد موضوع كفاءة القراءة من أهم الموضوعات التي يبحث عنها الناس باستمرار ، لذلك ندرج لك في ما يلي بحثًا عن كفاءة القراءة يوضح أهم مفاهيمها وعناصرها.

مقدمة في الكفاية القرائية

القراءة من الروافد التي يستمد المتعلم منها معرفته ، وهي وسيلة لتنمية وتطوير وعيه المفاهيمي وحسه النقدي ، وبالتالي يجب على القارئ أن يتخذ كفاءات معينة حتى يستثمر قراءته في تنمية عقليته وروحه. قدراته الثقافية ، بالإضافة إلى تنمية قدرته في التحليل ، ليكون لديه المنهجية اللازمة. إنه سليم في التعامل مع النصوص المختلفة من خلال فعل القراءة ، ويصبح شريكًا فاعلًا في عملية التطوير التي تسعى إلى جعل جميع النصوص حية من خلال تفاعل القراء والنقاد مع ما قرأوه في هذه النصوص.

مقال عن الكفاية القرائية

يتم تعريف فعل القراءة على أنه ؛ العروض الخاصة التي يؤديها القارئ لسبر أعماق النص والتغلب على العقبات التي يواجهها في فهم النص بين يديه ، مع الوعي المصاحب والنية لعملية القراءة. بتراكيبها ومعانيها شبيهة بالنصوص المخزنة في الذاكرة.[1]

يمكنني تلخيص مكونات فعل القراءة بعنصرين أساسيين ومجموعة من الجسيمات المنبثقة عن هذين العنصرين ، وهما:[1]

  • القارئ: هو من يقوم بعملية القراءة ، ومجهز بمدخلين ومخرجات تساعده على الانتقال من محاولة فهم النص إلى تفكيك البنية التحتية للنص المقروء وإعادة بنائه وفق القراءة المفتوحة التي يمكن تفسيرها وحفظها. . هناك مجموعة من الهياكل التي يجب أن يكون القارئ على دراية بها ؛ ترتبط هذه التراكيب بالمهارات اللغوية من حيث التركيب ، والدلالات ، والتفسير والصوت ، وأخرى تتعلق بالعالم المحيط بالقارئ ، ووجود هذه الهياكل في القارئ يساعده على بناء قاعدة قوية للنقد وتحليل القراءة. نص.
  • إقرا النص: إنها المادة اللغوية التي في يد القارئ. يفهمها ويحللها ويفسرها وينتقدها. من هذا النص ، يمكن للقارئ أن يتطرق إلى الأجزاء التي تنبثق من عملية القراءة ، وهي التمثيل الذهني للنص ؛ والتي تتأسس باعتماد البنية التأسيسية لمحتويات النص ، ومعالجة العناصر اللغوية للنص ، من خلال تثبيت معانيها وترسيخ مفاهيمها وعلاقاتها ، وربط النص بالواقع ، والنصوص الأخرى المخزنة في الذاكرة.

اختتام البحث عن الكفاية القرائية

القراءة هي مفتاح النجاح في مختلف المهارات. يقدم فكرة الاستماع والتحدث ، ويستثمر في الكتابة من خلال مخزون جديد من الكلمات والتراكيب المختلفة. يستثمر في توفير سياقات للمفردات والتراكيب اللغوية. لذلك ، يجب على الفرد توخي الحذر بشأن عملية القراءة. لأنها الوسيلة التي توفر الفرصة للاندماج في المجتمع ، والتعلم الذاتي ، والاكتساب الطبيعي ، وتعزيز الثقة بالنفس.

أهمية القراءة وفوائدها

وقد تجلت أهمية القراءة في كثرة الكتب المكتوبة قديماً ، وذلك لحرص الناس على تلك الكتب ، مما ساعدهم على قراءة الكتب للترويح عن النفس ، وملء الفراغ بما يعود بالنفع. من خلال القراءة يتم القضاء على الفروق في الزمان والمكان ، ويتم إبلاغ القارئ بأخبار الأمم القديمة والحديثة.

من الفوائد الصحية التي يحصل عليها الإنسان أثناء قراءته أنه ينشط ذاكرته ويقويها ، ومن استمر في القراءة يحافظ على صحته الجسدية ويقلل من أمراضه – بإذن الله – وهذا ما أكدته دراسة أجريت في جامعة بنسلفانيا على ما يقرب من 1800 شخص. ومن فوائد القراءة أيضًا أنها تساعد الإنسان على النوم الهادئ ، والتخلص من الأرق ؛ حيث أن قراءة بعض الصفحات من كتاب معين قبل النوم هي إحساس لطيف يمنح الجسد والعقل والوضوح العقلي.

استراتيجيات تنمية مهارات القراءة

سأدرج أدناه عددًا من الخطوات الإستراتيجية التي ستساعدك على تطوير عملية القراءة بشكل كبير:

  • خصص وقتًا للقراءة كل يوم: يجب تخصيص نصف ساعة على الأقل يوميًا للقراءة في الهواء الطلق ؛ القراءة هي أم المهارات المختلفة.
  • حاول ألا تستخدم القاموس لقراءة: بالرغم من أهمية استخدام القواميس في تعلم اللغة العربية وتعليمها ، إلا أنه من الضروري عدم الرفيق في القراءة بشكل دائم. في القراءة الأولى يجب على المرء الابتعاد عنها قدر الإمكان ثم العودة إليها إذا تكررت إحدى الكلمات المهمة ، والتي من خلالها ينشأ الفهم فقط.
  • اسأل نفسك أثناء القراءة وبعدها: يجب على الطالب أن يطرح على نفسه عددًا من الأسئلة عندما يبدأ في القراءة ، وذلك لتوقع ما سيقدمه النص له ، وما الذي سيسأله المعلم عنه ، حيث أن التفكير في القراءة وطرح الأسئلة طريقة تساعده على الفهم. النص والتدقيق في أفكاره.
  • راقب طلاقتك في القراءة وطورها: أين تتكون الكفاءة اللغوية أو الكفاءة الاتصالية من عناصر ، أبرزها الدقة اللغوية والطلاقة ، وهما عاملان في الحكم على المتعلم أو كفايته في القراءة ، لذلك يجب على القارئ ومعلمه متابعتها وتطويرها بشكل يومي.
  • نوّع قراءاتك: من خلال تنويع المصادر والموضوعات واستراتيجيات القراءة ، كلما قرأ الطالب أكثر ، زادت مفرداته ، وزادت درجاته.
  • اقرأ المواد عند مستواك أو أعلى منه: من العوامل التي تساهم في تطوير القراءة أن المادة المدروسة والمقرأة تشكل تحديًا للمتعلم ، وهو ما يسميه اللغويون “المستوى +1”. لا ينبغي أن تكون المواد اللغوية سهلة بدون فائدة ، لكن لا تبالغ في الصعوبة.
  • استخدم خيالك لقراءة: يجب على متعلم اللغة أن يفهم هذا وأن يستخدم معرفته بالأفكار والشخصيات والمشكلات المختلفة عند القراءة عنها ، والتنبؤ بما سيأتي منها.
  • لا تقلق بشأن عدم فهم المادة اقرأ: حيث تشير الدراسات النفسية إلى أن الإنسان لا يستمع بكل ما يسمعه بأذنه ، بل يملأ الفراغات في السياق. لذلك لا ينبغي للقارئ أن يلجأ إلى الخوف والقلق ، بل يجب أن يكمل فهمه للموضوع ، مستخدمًا بعض المعرفة بالنص.
  • استمتع بالقراءة: حيث يجب على القارئ أن يتعامل مع القراءة على أنها متعة تنفعه ، وبهذه الطريقة سيتمكن من تطوير كفاءته بشكل غير مباشر.
  • اقرأ ثم تكلم أو اكتب: حيث يجب أن ترتبط القراءة بمهاراتك الأخرى ، فهي أساس تعلمك ، وهذه المهارات كلها داعمة للقراءة.

أنواع القراءة في اللغة العربية

هناك أنواع مختلفة من القراءة ، مذكورة أدناه:

قراءة المسح

يتم استخدامه لإلقاء نظرة على نص معين ، من خلال النظر إلى النص ككل ، والتركيز على شكل وموضوع كل قسم ، للحصول على فكرة عامة عن مضمون النص.

قراءة سريعة

تساعدك هذه القراءة على أخذ معلومات محددة من النص ، بدلاً من الحصول على فكرة عامة ، وإحدى الطرق لقراءة النص من أجل الحصول على معلومات محددة هي استخدام القراءة الممسوحة ضوئيًا للبحث عن كلمة أساسية ، ثم قراءة الأجزاء فقط حول تلك الكلمة الرئيسية. على سبيل المثال ، إذا كنت تقرأ مجلة علمية ، فيمكنك البحث عن كلمات مثل الإحصائيات. ثم اقرأ المعلومات حول هذا الموضوع.

قراءة مركزة

القراءة المركزة هي طريقة قراءة بطيئة تسمح لك بامتصاص المادة قطعة قطعة. يتيح ذلك للقارئ وقتًا للتفكير النشط أثناء القراءة ووقتًا لمعالجة المعلومات ؛ يمكن أيضًا تعزيز ذلك من خلال تدوين الملاحظات أو الكتابة والإجابة على عدد من الأسئلة حول المادة المقروءة.

قراءة مختلطة

يمكن لعقل القارئ فقط استيعاب المعلومات إلى حد معين ، لذلك يمكنك استخدام طريقة القراءة المختلطة بين قراءة القراءة والتركيز على القراءة للحصول على أقصى استفادة من المادة التي يتم قراءتها مع الحفاظ على العقل من صداع محتمل! ستضمن طريقة الدمج حصولك على المعلومات التي تريدها دون الحاجة إلى التدقيق في النثر المطول والحقائق غير ذات الصلة.

ناقشنا سابقاً بحث عن الكفاية القرائية من جميع جوانبه. ناقشنا معنى الاكتفاء بالقراءة ، وذكرنا مفهوم القراءة وعناصرها وأهميتها وأهم الاستراتيجيات التي يمكن للفرد اتباعها لتقوية مهارته في القراءة.